'소외되는 것 없이 모두가 사용할 수 있는 것을 만들어 공동체로서의 삶을 도모'하고 싶다는 거캠 졸업생 [공주]의 이야기를 졸업생 커뮤니티 [투게덥]에서 인터뷰 했습니다. 보러가기>
릴레이 에세이
경력직 신입, <도령의
교생실습 체험기>
교육자 릴레이 에세이 두 번째 기고자는 거꾸로캠퍼스 코칭교사 '도령'입니다. 최근 경력직 신입으로 교생실습을 다녀왔어요😉 실습 동안의 보고 느낀 이야기를 전해드려요. 보러가기>
거캠 이야기
[히치글방]의
서울국제도서전 참여기
거꾸로캠퍼스에는 '글방'이 있습니다. 코칭교사와 희망하는 학생이 자유롭게 글을 쓰고, 나누며 '서로에게 최초의 독자'가 되어주고 있어요. 그들의 외부활동기를 기록했습니다.보러가기>
😉 <코-레터> 공유자료편 키워드는 회차별 주요 이슈에 따라 변경됩니다. 함께 나누고 싶은 교육키워드가 있다면 맨 아래 '컨텐츠 제안할게요'를 클릭! 많은 분들과 함께 좋은 내용을 나눠주시길 바라요👍
🔊 이번 호 교육 키워드는 [PBL] 입니다. 학습자가 자기주도적으로 학습하는 방법을 말하는데요, 문제기반 학습(Problem Based Learning) 또는 프로젝트학습(Project Based Learning)의 약자로 PBL을 사용합니다. 강인애 경희대교수의 글에 따르면, 이 둘 사이에는 차이가 거의 없다는 것이 많은 학자들의 일치된 의견이라고 합니다.
