현재 대구시교육청, 제주시교육청, 충남교육청에서 공교육 체제 안에서 IB 학교를 도입하여 운영중에 있으며, 경기도교육청과 서울시교육청에서도 각각 'IB 관심학교'와 'IB 탐색학교'를 선정하여 IB 도입을 위한 준비를 서두르고 있습니다. 인하대학교에서는 중등과정 IB 교원양성 프로그램을, 대구교대에서는 초등과정 IB 교원양성 프로그램을 운영 중이며, IB교원양성 프로그램 개설하는 대학 기관은 점차 늘어날 예정입니다.

IB 디플로마(Diploma)교육프로그램을 운영하는 학교 중 국제학교나 외국인학교 학교가 아닌 곳은 총 6개교(경기외국어고등학교, 충남삼성고, 경북대학교사범대학부설고등학교, 대국외국어고등학교, 대구 포산고등학교, 제주 표선고등학교)로 이중 표선고등학교는 학급 단위로 인증 받은 다른 학교들과는 달리 학교단위로 'IB월드스쿨'로 인증받았으며, 2024년도에는 국내 한국어화된 IB DP 이수자가 처음으로 대학에 진학하게 되었습니다. 

코레터(Co-Letter)에서는 이처럼 뜨거운 관심 속에 도입되고 있는 IB 프로그램이 우리 교육에 어떠한 긍정적인 변화를 가져올 수 있을지, 또한 IB의 도입 또는 벤치마팅 과정에 어떤 도전 과제들이 기다리고 있을지에 대해 탐구해보겠습니다.